<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">
<HTML>
<HEAD>
<META HTTP-EQUIV="Content-Type" CONTENT="text/html; charset=iso-8859-1">
<META NAME="Generator" CONTENT="MS Exchange Server version 6.5.7652.24">
<TITLE>RE: [Newleaf] moving ahead with the sustainability pledge</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<!-- Converted from text/plain format -->

<P><FONT SIZE=2>As a follow up to the discussion earlier today, I just found the attached Powerpoint and thought some of you might be interested in it.&nbsp; It is taken from a number of presentations that I have done over the years.&nbsp; Though geared toward recycling, I think it applies to any sustainability or environmental program.&nbsp; Hope this helps.<BR>
<BR>
<BR>
Roger Guzowski<BR>
Five College Recycling Manager<BR>
NEW cell:&nbsp; 413-345-1033<BR>
rguzowski@fivecolleges.edu<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
-----Original Message-----<BR>
From: newleaf-bounces@lists.hampshire.edu on behalf of Rebecca Thomas<BR>
Sent: Tue 7/5/2011 12:29 PM<BR>
To: newleaf@lists.hampshire.edu<BR>
Subject: Re: [Newleaf] moving ahead with the sustainability pledge<BR>
<BR>
Hi, all.&nbsp; I think Roger Guzowski raises some good points.&nbsp; Maybe we should make this a checklist rather than a pledge?&nbsp;<BR>
<BR>
Also, along with not bringing a mini fridge, we might want to add not bringing a microwave to the list.&nbsp; (Or maybe encourage people to collaborate with their hallmates to put just one microwave in the lounge?&nbsp; I don't know if they have a way to contact all the people on their hall, though...)<BR>
<BR>
-Rebecca T.<BR>
<BR>
P.S.&nbsp; Are new students going to get waterbottles from Hampshire this year?&nbsp; If so, we could probably say something about that rather than telling people to bring their own.<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
On 7/5/11 10:10 AM, Roger Guzowski wrote:<BR>
<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hi everyone.&nbsp; Great to see so much New Leaf activity over the summer.<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Just one quick word of caution on the sustainability pledge.<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; If you are doing the pledge as an education tool to make people aware of ways to be more sustainable at Hampshire, I would say to go forward with it.&nbsp; Though I would suggest it take the form of a checklist or display table rather than a pledge.&nbsp; In whatever form it takes, I think it's a great idea at orientation to make new (and returning) students aware about all of the opportunities to live more sustainably at and around Hampshire.<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; However, if you are envisioning the pledge to drive behavior change, I would suggest doing something else.&nbsp; We have done a number of pledges at the other schools over the years (around Focus the Nation, Earth Day, etc.) and I would suggest that the results from a behavior change standpoint have been underwhelming at best.<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; There are often barriers (perceived or legitimate) that prevent certain people from adopting sustainable behaviors.&nbsp; My experience has been that to get sustainable behavior change, we need to identify and work on strategically removing those barriers (i.e. systematically overcoming the excuses).&nbsp; A pledge can be a part of that, but my experience is that a pledge alone will not overcome those barriers, at least not for long.<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Here's my concern.&nbsp; This is going to be one of your first activities of the year.&nbsp; As such, it is not just a stand alone activity, but also something that is going to help you attract and retain new members.&nbsp; As such, I think you want your early activities to be positive momentum builders.&nbsp; My experience with pledges (if you are expecting them to drive behavior change - which I think is implied by the very term pledge) is that folks end up disappointed in the results.&nbsp; I don't think you want your lead-off activity to be something that someone might perceive as disappointing.&nbsp; I think there are other opportunities or ways to proceed with this that might help both from a results standpoint and from a membership standpoint.<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; If you're still meeting over the summer, I would love to meet with you and share some ideas for orientation and the fall semester.&nbsp;<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Roger Guzowski<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Five College Recycling Manager<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; cell:&nbsp; 413-658-5558<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; rguzowski@fivecolleges.edu<BR>
<BR>
________________________________<BR>
<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; From: newleaf-bounces@lists.hampshire.edu on behalf of Rebecca Simone Siegel<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sent: Tue 7/5/2011 7:34 AM<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; To: newleaf@lists.hampshire.edu<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Subject: [Newleaf] moving ahead with the sustainability pledge<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hi Folks,<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; I think that the first step with the sustainability pledge is to figure out<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; content.&nbsp; I thought we could make a list of all the things it could include.<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; So, what do YOU think should be on it?<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Here are the suggestions that we have so far:<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - leave your car home and only use the zipcars and buses<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -reusable mugs for coffee/tea (which also gets you a discount)<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - not bringing a mini fridge<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - bringing your own water bottle instead of buying bottled water<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - buying used things<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - turning off lights and power strips,<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -biking a lot at hampshire<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - using reusable bags<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -keeping the heat at a reasonable level<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - using cold water for laundry<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; -Rebecca<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _______________________________________________<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Newleaf mailing list<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Newleaf@lists.hampshire.edu<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <A HREF="https://lists.hampshire.edu/mailman/listinfo/newleaf">https://lists.hampshire.edu/mailman/listinfo/newleaf</A><BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>
<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; _______________________________________________<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Newleaf mailing list<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Newleaf@lists.hampshire.edu<BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <A HREF="https://lists.hampshire.edu/mailman/listinfo/newleaf">https://lists.hampshire.edu/mailman/listinfo/newleaf</A><BR>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
</FONT>
</P>

</BODY>
</HTML>