<html>
  <head>

    <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=ISO-8859-1">
  </head>
  <body bgcolor="#FFFFFF" text="#000000">
    Temple Beth Israel Preservation Society
    <br>
    Internship Opportunity
    <br>
    <br>
    Temple Beth Israel Preservation Society seeks full and part time
    interns to assist in documenting the social and cultural history of
    the Danielson, Connecticut Jewish community. Particular emphasis
    will be placed on collecting and organizing data, transcribing
    interviews, locating family members, identifying funding sources for
    programs and building preservation, assisting with updating and
    expanding the Society’s website, organizing the community’s archives
    and helping to develop cultural and fundraising programs. Work will
    be directly supervised by two members of the Society’s board of
    directors.
    <br>
    <br>
    Background:
    <br>
    <br>
    Between 1950 and 1980 a Jewish community was formed and thrived in
    Northeast Connecticut. Jews who lived in the area began to
    congregate in Danielson. Early gatherings consisted of prayer
    meetings, holiday observances and social gatherings that were held
    in several members’ homes. Then, during the years 1950 through 1954
    there was an influx of Jewish immigrants from Europe who had
    survived the Holocaust. Nearly all of the new arrivals settled on
    dairy and poultry farms with the assistance of the Jewish
    Agricultural Society. With new arrivals and increased numbers,
    discussion turned to the need to accommodate the religious and
    social needs of the quickly growing Jewish community. A decision was
    made to build a temple and to reach out to the non-Jewish community
    for financial support which responded with significant generosity.
    <br>
    <br>
    The result was the construction of an attractive, modern structure
    designed by a leading American architect that has recently been
    added to the State of Connecticut Register of Historic Places. At
    its peak, this unique community consisted of over 75 members and
    offered weekly religious services, a Hebrew School, a branch of
    United Synagogue Youth, High Holiday observances, Passover Seders,
    Bar and Bat Mitzvahs, weddings, funerals and a wide variety of
    social events.
    <br>
    <br>
    Sponsor: The Temple Beth Israel Preservation Society
    <br>
    <br>
    The Society is a Connecticut Charitable Corporation incorporated in
    2009 with a mission to preserve the building, document the unique
    history of the community and to create a religious and cultural
    center where that history can serve as a foundation for teaching the
    lessons of the Holocaust with a focus on religious and cultural
    tolerance.
    <br>
    <br>
    Details concerning the Internship
    <br>
    <br>
    The following are examples of projects and initiatives that are at
    various stages of completion. The internship is flexible and interns
    may chose and design projects that best utilize their skills,
    talents and interests. Interns will work closely with members of the
    Society’s board of directors.
    <br>
    <br>
    1. Conduct historical and social research into the origins of the
    Jewish community in Northeastern Connecticut with emphasis on the
    early settlers, economic, religious and social characteristics of
    the community. Compare the development of neighboring congregations
    in Norwich, Willimantic and Putnam;
    <br>
    <br>
    2. Create a comprehensive list of the Jewish families who lived in
    Killingly and surrounding towns before the end of WWII. Create a
    genealogical map of those families tracing their origins;
    <br>
    <br>
    3. Create a comprehensive list of all Jewish immigrants who arrived
    after World War II.. Develop a biographical sketch of each family,
    documenting their experiences during the war, their places of origin
    before the war, their means of immigration to the United States;
    <br>
    <br>
    4. Transcribe and organize oral histories based on interviews of
    survivors and their descendants.
    <br>
    <br>
    5. Document and describe immigrants’ early encounters with American
    life. How and to what degree did they assimilate? How did they learn
    to read, write and speak English. How did they parent their
    children? What were their occupations upon arrival in America. How
    did they find their way to farming or whatever other occupations
    they pursued upon arrival in the Killingly area. Create a
    genealogical map of the immigrant families;
    <br>
    <br>
    6. Research and describe the encounters between the Jews in the
    region and their non Jewish neighbors. Document the Interfaith
    activities, instances of anti Semitism, their perception in the
    community;
    <br>
    <br>
    7. Gather and analyze data concerning the religious and social
    affiliations of the local Jewish community;
    <br>
    <br>
    8. Identify, describe and chronicle the development of the Temple
    Beth Israel congregation. Identify the social, cultural, religious
    needs of the community and how they were met;
    <br>
    <br>
    9. Gather data and work to develop public relations strategies
    ((including gathering demographic data) to build support for the
    Society’s programming;
    <br>
    <br>
    10. Work on designing an exhibit for the building based on
    historical, cultural and social research.
    <br>
    <br>
    11. Help to create and direct a program designed to involve children
    of members in the study and documentation of their parents’ and
    grandparents’ community. (Create materials, outlines, study guides,
    etc.)
    <br>
    <br>
    12. Assist in designing interfaith, cultural, and ethnic educational
    programs for the community addressing human rights and tolerance
    issues;
    <br>
    <br>
    13. Refine and further develop the Society’s website.
    <br>
    <br>
    Resources:
    <br>
    <br>
    Considerable effort has already been devoted to beginning work on
    many of the projects identified above. Members of the Preservation
    Association are highly motivated and are available for interviews
    and consultation as well as to provide guidance and oversight.
    Association members have also gathered certain documents, artifacts,
    photographs related to the congregation. In addition, Association
    members are in the process of organizing a group of young adults who
    are children of founding members of the congregation as well as
    children of current members. The plan is to have these young adults
    spend part of their summer engaged in organized research,
    interviews, data gathering, sorting and compiling. These young
    adults would be available to work with an intern to provide support
    for the intern’s activities.
    <br>
    <br>
    For more information:
    <br>
    Contact: Norman Berman <a class="moz-txt-link-abbreviated"
      href="mailto:nberman@bermandevalerio.com">nberman@bermandevalerio.com</a>
    <br>
    <br>
    <a class="moz-txt-link-freetext"
      href="http://templebethisraelct.info/about-us/internship-opportunit/">http://templebethisraelct.info/about-us/internship-opportunit/</a>
    <div class="moz-signature">-- <br>
      <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;
        charset=ISO-8859-1">
      <meta http-equiv="Content-Style-Type" content="text/css">
      <title></title>
      <meta name="Generator" content="Cocoa HTML Writer">
      <meta name="CocoaVersion" content="1038.36">
      <style type="text/css">
    p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: justify; font: 12.0px Arial; color: #666666}
    p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: justify; font: 12.0px Arial; color: #0000ee}
    p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; text-align: justify; font: 12.0px Arial; color: #666666; min-height: 14.0px}
    span.s1 {color: #444444}
    span.s2 {color: #888888}
    span.s3 {color: #666666}
    span.s4 {text-decoration: underline ; color: #0000ee}
  </style>
      <p class="p1"><span class="s1"><b>Sharón Friedner</b></span>  | <b>Assistant
          Director</b> <span class="Apple-converted-space"> </span></p>
      <p class="p1"><b>Hampshire College </b><span class="s2">| </span><b>Career
          Options Resource Center</b></p>
      <p class="p2"><span class="s3">413.559.5768 | <a
            href="mailto:aklein@hampshire.edu"><span class="s4">sfriedner@hampshire.edu</span></a>
          | <a href="http://corc.hampshire.edu/"><span class="s4">corc.hampshire.edu</span></a></span></p>
      <p class="p3"><br>
      </p>
      <p class="p2"><span class="s3">Connect with CORC on <a
            href="http://www.facebook.com/corc.hampshire"><span
              class="s4">Facebook</span></a> | <a
            href="http://sites.hampshire.edu/corc/"><span class="s4">Blog</span></a>
          | <a href="http://corchampshire.checkappointments.com/"><span
              class="s4">Make an Appointment</span></a></span></p>
    </div>
  </body>
</html>